DESCUBRIMIENTO Y MOTIVACIÓN




Para conocer el vocabulario que se utilizará para la descripción:

PRESENCIAL: observar y escuchar en Youtube el video: Revisar las reglas de pronunciación.

https://www.youtube.com/watch?v=G_UoiehNC9o y luego participa del Juego de disfraces. 

Responder a la pregunta: Comment es-tu? R/Je suis ... J'ai ... (adjetivos)

A DISTANCIA: Observar el Anexo 1 y 2. Coordinar con un compañero (a) de grupo para producir un muro en https://padlet.com/ de dos columnas, una con el adjetivo en masculino y la otra en femenino. 



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El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación es una realidad cotidiana hace tres décadas. Y desde el año 2010 los dispositivos electrónicos móviles, como el celular o teléfono inteligente permiten que todos los miembros de la sociedad: niños, niñas, jóvenes y adultos disfruten de una "conexión permanente" con la información. Pero ¿Cuál información?  Los inmigrantes digitales, es decir los que nacieron antes de 1998 han aprendido a ingresar en este mundo de la navegación en internet, de manera que ya habían aprendido en sus primeros años de escuela y formación básica mediante libros, cuadernos, pizarra, tiza y demás apoyos que se utilizaban para enseñar. Esos inmigrantes son los padres y abuelos que acompañan hoy en día a los miembros más pequeños de la familia ¿son conscientes de lo que un nativo digital puede hacer con un dispositivo electrónico conectado a internet? La respuesta es: definitivamente no tienen ni idea. Les comparto este sitio que encontré navegando
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